Reflexiones sobre los clásicos: Rousseau

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martes, 10 de septiembre de 2013

Zoon Politikon...

Zoon Politikon: Así es como Aristóteles define al ser humano, como un animal esencialmente político. Pero, ¿qué implicaciones tiene calificarlo de tal modo? Para los griegos el núcleo conceptual de 'lo político' nunca va separado de 'lo social'. El ser político se define por vivir en comunidad, se realiza por estar inmerso en la polis y participar de las discusiones en el Ágora. 

En la actualidad hay una separación entre la concepción de lo público y lo privado y lo que significaba para los antiguos y lo que ahora significa para los modernos la libertad, igualdad y virtud políticas. Pero, en nuestro contexto universitario y muy a propósito de que nuestra Facultad de Ciencias Políticas y Sociales tiene por lema la frase de este célebre autor clásico, repensar en la posibilidad y las implicaciones que conlleva definir al hombre como político nunca es ocioso. 

¿Cómo es el comportamiento político de los alumnos de la facultad y de la carrera con respecto a la Universidad y a la misma facultad? ¿Hay una correspondencia entre la cultura política de los alumnos de la facultad y el de la ciudadanía mexicana en general? ¿Existe desarrollada una noción de cultura cívica democrática en los mexicanos? ¿Qué piensan?

Ojalá puedan reflexionar un poco sobre su comportamiento político a nivel micro y no sólo macro, su capacidad de incidencia en la toma de decisiones internas y la importancia de conocer el funcionamiento de la estructura de la facultad así como de sus integrantes. Si no lo habían pensado antes están muy a tiempo para involucrarse en los debates y problemas de la política interna. 

Aquí pueden consultar qué es, cómo funciona y quiénes integran el Consejo Técnico: Consejo Técnico de la FCPyS

Acá pueden consultar el directorio de la Facultad: Directorio FCPyS

Aquí pueden husmear qué hace la Coordinación de Ciencias de la Comunicación: CCC

Acá la página oficial de los actuales Consejeros Técnicos de Ciencias de la Comunicación: Consejeros de comunicación

Finalmente algo sobre el Consejo Universitario: Consejo Universitario




viernes, 30 de agosto de 2013

Maquiavelo y la historia: Gloria y decadencia de Roma

La historia, como elemento fundamental para comprender e interpretar un fenómeno social, una obra de arte o un discurso de cualquier tipo se nos presenta como factor indiscutido. La hermenéutica, como corriente teórica de interpretación literaria, hará especial énfasis en la imposibilidad de entender un texto-discurso sin antes comprender a su autor. ¿Es esto posible? ¿Es factible agotar todas las relaciones y fuentes de información hasta 'revivir' las condiciones de posibilidad que hicieron que un personaje escribiera tal o cual cosa? 

Quizá no en un cien por ciento. Sin embargo, hacer el esfuerzo siempre nos acercará a los orígenes de algunas ideas, nos dará indicios sobre los procesos de construcción teórica. Además, conocer el ambiente de la época y los temas en discusión tal vez nos ayude a agilizar el proceso de intelección y nos brinde herramientas para ser empáticos y, a la vez, críticos con lo que tenemos frente a nuestras manos. 


Nicolás Maquiavelo entendía la importancia de la historia y en su libro El príncipe hace uso de ésta con el fin de sustentar muchos de sus argumentos. Próximamente revisaremos esta obra de Maquiavelo y, a propósito de él, queremos recomendar dos series televisivas que nos muestran dos periodos históricos que fueron de gran preocupación para este autor: el esplendor del Imperio Romano y la crisis de las ciudades-estado italianas en la época del Renacimiento (época en que él escribió). 


Por un lado se encuentra la serie Rome (Roma), producción británico-estadounidense que retrata el tránsito de la República al Imperio romano a manos de Cayo Julio César. Este drama histórico fue estrenado en Estados Unidos en 2005 y consta de dos temporadas las cuales, en su momento, fueron nominadas en diversas categorías por los premios BAFTA, el Globo de Oro y los Emmy. 



Por otra parte está la mini serie titulada The Borgias (Los Borgia). Esta producción irlandesa gira en torno a los Borgia, una polémica familia de origen valenciano que logró, durante el siglo XV del Renacimiento italiano, convertirse en la más influyente de toda Europa. Esto ocurre cuando Rodrigo (Jeremy Irons), el patriarca de los Borgia, alcanza la cúspide del poder al ser proclamado Papa con el nombre de Alejandro VI (1492-1503) [Como dato curioso, en The Borgias, Maquiavelo forma parte de la trama y es personificado por Julian Bleach]. 




Aquí pueden ver el trailer de RomeRoma
Aquí pueden ver el trailer de The BorgiasLos Borgia



viernes, 23 de agosto de 2013

Congreso de Hermenéutica en la Facultad



La hermenéutica, como método de interpretación o como acercamiento filosófico ha rondado las Ciencias Sociales desde que su estudio sistemático se expandió. Autores como Heidegger, Cassirer, Gadamer o Dilthey alcanzaron con sus reflexiones a sociólogos de la talla de Weber o Shultz, fundador y representante -respectivamente- de la llamada 'sociología interpretativa', por ejemplo. 

En el caso de nuestra carrera, la hermenéutica ocupa un lugar importante. Asignaturas como Teorías del Discurso o Teoría de la imagen contemplan dentro de sus programas este método. Si ustedes están interesados en el arte y la investigación en comunicación este podría ser un buen momento para acercarse un poco más a la reflexión teórica. Además podrán conocer a algunos profesores de la carrera y de la facultad que participarán en las mesas.


Aquí el programa completo:

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

Proyecto PAPIIT IN305411
“La hermenéutica como herramienta metodológica para la investigación
en ciencias sociales y humanidades”

Proyecto PAPIIT IN302912
“El estudio de la relación arte y poder a la luz de la hermenéutica”

CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE HERMENÉUTICA: INTERPRETACIÓN Y CRÍTICA
Sala Ricardo Flores Magón


MESA: HERMENÉUTICA VS CIENTIFICISMOS
Lunes 26 de agosto
9:00 a 13:00 horas                                                                                
Moderador: Dr. Julio Amador Bech
9:00 a 9:15  Inauguración
9:15 a 9: 45 Conferencia Magistral: Dr. Jorge Juanes
9:45 a 10:10 Dra. Blanca Solares Altamirano
10:10 a 10:35 Mtro. Isaac Puki Jeramba Moctezuma Perea
10:35 a 11:00 Dr. Manuel Lavaniegos Espejo
Preguntas y respuestas.

RECESO DE 15 MINUTOS
11:15 a 11:45 Conferencia Magistral: Dr. Julio Amador Bech
11:45 a 12:10 Mtra. Marcela Venebra Muñoz
12:10 a 12:35 Mtro. Felipe López Veneroni
12:35 a 13:00 Mtra. Jennie Arllette Quintero Hernández
Preguntas y respuestas

MESA: EL PODER DE LAS IMÁGENES A LA LUZ DE LA HERMENÉUTICA
Lunes 26 de agosto
16:00 a 20:00 horas
Moderador: Dr. Fernando Ayala Blanco
16:00 a 16:45 Conferencia Magistral: Dra. Lourdes Quintanilla Obregón
16:45 a 17:05 Dr. Luis Alberto Ayala Blanco
17:05 a 17:25 Mtra. Citlaly Aguilar Campos
17:25 a 17:45 Lic. Carlos Jared Guerra Rojas
17:45 a 18:00 Priscila Páez
Preguntas y respuestas
RECESO DE 15 MINUTOS
18:15 a 18:35 Conferencia Magistral: Dr. Julio Bracho Carpizo
18:35 a 18:55 Lic. Ernesto Coronel Pereyra
18:55 a 19:15 Lic. Laura Martínez Abarca
19:15 a 19:35 Mtro. Elías Margolis Schweber
19:35: a 20:00 Mtro. Felipe Rosette De la Vega
Preguntas y respuestas

MESA: APLICACIONES HERMENÉUTICAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Martes 27 de agosto
9:00 a 13:00 horas                                                               
Moderadora: Dra.Rosa María Lince Campillo
9:00 a 9:30 Conferencia Magistral: Dra. Rosa María Lince Campillo
9:30 a 10:00 Mtro. Esteban de Jesús Rodríguez Migueles
10:00 a 10:20 Lic. Andrea Gallardo Ocampo
10:20 a 10:50 Dr. Ernesto Priani Saisó
Preguntas y respuestas

RECESO DE 15 MINUTOS
11:05 a 11:35 Conferencia Magistral: Dr. Enrique Díaz Álvarez
11:35 a 12:00 Ada Abigail Pineda
12:00 a 12:30 Mtra. María Fernanda Feria
12:30 a 13:00 Sesión de preguntas y respuestas
Preguntas y respuestas

MESA: HERMENÉUTICA, CINE Y PODER.

16:00 a 20:00 horas                                                            
Moderador: Mtro. Humberto Pineda Jiménez
16:00 a 16:30 Conferencia Magistral: Dr. Eduardo Barraza González
16:30 a 17:00 Lic. Eduardo Torres Alonso
17:00 a 17: 30 Lic. Alberto Carbó Fernández
17:30 a 18:00 Mtro. Jorge Salvador Anaya Martínez
Preguntas y respuestas

RECESO DE 15 MINUTOS
18:15 a 18:35 Conferencia Magistral: Dr. Fernando Ayala Blanco
18:35 a 19:00 Mtro. Salvador Mora Velázquez
19:00 a 19:30 Mtro. Humberto Pineda Jiménez
19:30 a 20:00 Mtra. Leticia Suástegui Cervantes
20:00 Clausura del Congreso

Para más información: Congreso Internacional de Hermenéutica

lunes, 19 de agosto de 2013

"Hannah Arendt" en la 12o Semana de Cine Alemán

El cine siempre nos brinda una interpretación distinta de la realidad. El acercamiento con una cámara a otros mundos además de ser una forma de ampliar nuestro archivo visual, nos ofrece la oportunidad de disfrutar de la experiencia fílmica y, por qué no, conocer paisajes sonoros diferentes, formas de comportamiento ajenas a nuestro entorno cercano y panoramas particulares a los que, quizá, no podríamos aproximarnos de otro modo.

A propósito de esto y en relación con el tema que nos atañe en este blog, podrían aprovechar la 12º Semana de Cine Alemán que llevan a cabo la Cineteca Nacional y el Instituto Goethe en México y ver el filme titulado “Hannah Arendt” de la realizadora alemana Margarethe Von Trotta. Arednt es una pensadora política que vivió durante la época del nazismo en Alemania y tiene grandes obras como La condición humana o Sobre el totalitarismo. Esta filósofa política aunque no será leída en este curso es de gran importancia para el desarrollo de lo que hoy es la Ciencia Política. Una opción para conocer más de ella podría ser a través de este filme.





Aquí pueden ver el trailer: "Hannah Arendt"/ Margarethe Von Trotta

domingo, 4 de agosto de 2013

Bienvenidos al semestre 2014-1

A partir de éste lunes se iniciarán las actividades de la asignatura "Estado, sistema y poder político".
Se pretende que los estudiantes se sientan con la libertad de expresarse siempre y cuando sea con respeto y de forma argumentativa.
Este es un espacio adicional para la continua comunicación entre el profesor y el alumno.Para los alumnos tímidos, servirá como medio para dar a conocer lo que piensan así como sus argumentos. Para los estudiantes extrovertidos servirá para que den a conocer sus inquietudes académicas.
Les deseo mucho éxito a todos.

Instrucciones para inscribirse en el aula virtual

Por favor sigan los siguientes pasos:
1. Crear una cuenta de correo de gmail, si aún no tienen.

2. de clic en: tu aula virtual UNAM
http://www.salonenlinea.unam.mx/habitatpuma/moodleacademia/

3. Elegir Facultades CU:

4. Elegir Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

5. Elegir María Margarita Flores Santiago.- Estado, sistema y poder político

6. Tienen que poner un nombre de usuario y una contraseña. La contraseña debe tener al menos 8 caracteres, al menos un dígito, al menos una mayúscula y al menos un carácter alfanumérico como un punto.

Crear cuenta (clic)

7. Recibirán el siguiente mensaje:
Hemos enviado un correo electrónico a ketza92@gmail.com, donde encontrará una sencillas instrucciones para terminar el proceso. si encuentra alguna dificultad, por favor contacte con la administración del sistema.

8. Deberán revisar su correo electrónica para completar la inscripción a su curso. Si no lo reciben en la carpeta de entradas revisen la carpeta SPAM.

Entrada
Admin User Moodle : confirmación de cuenta.

9. Al abrir el mensaje aparecerá una liga para completar el proceso de inscripción, den clic en esa liga.

10. La contraseña de mi curso es: Margarita.flores1

Ya se que es un proceso laborioso, pero créanme, vale la pena.

Saludos
Margarita

lunes, 6 de agosto de 2012

Programa semestre 2014-1


Estado, sistema y poder político.  Primer semestre

Objetivo general.- El alumno comprenderá a partir de la lectura de los clásicos qué es el Estado, cómo se fue conformando, qué son las instituciones, qué es el poder político, que es un sistema político.

Asimismo podrá realizar el análisis de la realidad mexicana y la pertinencia de los clásicos en su estudio.

Dinámica
Cada uno de los autores clásicos tienen un método para llegar a su objeto de estudio, –desde el principio señalan qué es lo que persiguen y cómo llegarán–, en algunos casos presentan preguntas de investigación, hipótesis, algunos llegan a proponer leyes o a sugerir teorías. El alumno deberá tener la capacidad de establecer cómo lo hace el autor.

MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Participación y debate sobre las aportaciones de los autores a revisar, para ello se requiere que el alumno lea previamente.
            Asimismo, los alumnos harán uso de las TIC[1] para la realización de determinadas tareas y para la entrega de su trabajo final. Los controles de lectura deberán subirlo a su blog, el profesor revisará y en la sección comentarios le enviará su calificación.
Controles de lectura:
1)    La primera tarea consiste en realizar un blog (blogger) que lleve el nombre del alumno, en el que invitará al profesor para ser miembro. Esta tarea la realizarán el jueves  08 de agosto)
2)    Realizar una búsqueda en Internet sobre los conceptos: poder, política, Estado y sistema
3)    El alumno entregará 12 controles de lectura, los mejores controles serán subidos a su Blog personal, previa revisión y autorización del profesor .
4)     Participaciones: Se contarán únicamente las participaciones que muestren que el alumno leyó el texto
5)    Organizados en equipos los alumnos participarán en Foros los cuales estarán previamente diseñado en el aula virtual.
Trabajo final:
El alumno tendrá tres alternativas: 1. Un mapa conceptual, 2. Un video con una duración de 10 minutos  3. Una investigación detallada misma que deberá subirse en una Wiki. Los alumnos conformados en equipos elegirán y darán a conocer al profesor con antelación su elección. Los trabajos finales retrarán lo aprendido a lo largo del semestre y su actualidad en la sociedad mexicana.

FORMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Controles de lectura 30%
Participaciones  30%
Trabajo final 40%

Lecturas
    • Bolívar Meza Rosendo; “Estado, régimen político y gobierno” en  Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales; FCPyS-UNAM, No. 134, octubre-diciembre de 1988, pp. 143-157.
    • Platón; La república. Libros I-VI
    • Aristóteles; La política; Libro I, III, IV
    • Maquiavelo N.; El príncipe
    • Botero Giovanni; La razón de Estado 
    • John Locke; Ensayo sobre el gobierno civil
    • Montesquieu Ch. El espíritu de las leyes. Libros I al XII.
    • Roussea Juan Jacobo; El contrato social
    • Stuart Mill John; Sobre la Libertad
    • Sartori Giovanni; Teoría de la democracia I; Capítulos I, V, VI.
    • Bobbio Norberto; Origen y fundamentos del poder político
    • Bobbio Norberto; Liberalismo y democracia
    • Bobbio Norberto; El futuro de la democracia, Caps, 1,4,7
  • Bibliografía electrónica


    Platón; La República; Libros I-VI

    http://www.laeditorialvirtual.com.ar/Pages/Platon/LaRepublica_00.html

    Aristóteles; La política Libro I, III, IV

    http://www.laeditorialvirtual.com.ar/Pages/Aristoteles_LaPolitica/Aristoteles_LaPolitica_000.htm

    Maquiavelo; El Príncipe

    http://www.laeditorialvirtual.com.ar/Pages/Maquiavelo/Maquiavelo_ElPrincipe.htm

    Locke John; El Ensayo sobre el gobierno civil
    Montesquieu; Del espíritu de las leyes.

    http://www.laeditorialvirtual.com.ar/Pages2/Montesquieu/EspirituLeyes_01.html

    Rousseau Jean Jacques; El contrato social

    http://www.laeditorialvirtual.com.ar/Pages/Rousseau/RousseauContratoIndice.htm
Blog de la clase: http://tecnologiavsfilosofiayteoria.blogspot.mx



[1] En cuanto se abre el aula virtual se les avisaré para que accedan.